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学生宿舍床

学生公寓床在学生宿舍的空间比例、功能比例上都是极大的，无论从哪个角度看学生公寓床都是学生宿舍的重要组成部分。学生公寓床给用户带来的生理和心理感受都直接影响着宿舍整体给用户带来的生理及心理感受。学生宿舍床体系的人性化规划的提出，旨在为年青的大学生集体打造一个合理舒适的生活、学习、上网、沟通等场所，以满意网络时代大学生的多种新需求，为更好地进行大学生公寓床体系人性化规划提供重要的理论参阅。我国现今的学生公寓床作为学生宿舍中极为重要的组成部分，设计理念上大都以经济实用、节约空间、使用寿命长为前提，学生宿舍床使得设计师们在进行设计师只考虑如何增加学生公寓床的市场购买率，以至于忽略了真正使用学生公寓床的用户的感性需求，使得学生宿舍整体给学生的感觉就是冰冷、坚硬、框架式、色彩单调沉重，美感不足，缺少情感上的满足感。我们可以将设计的心理需求传统的分为生理需求、物质需求和社会需求、精神需求。

在学生宿舍床的设计过程中存在的醉大的难题就是：学生公寓床是给学生使用的，而设计师对学生体验的调查及实验方法缺乏了解也很少去了解。在学生宿舍床体系规划中要考虑大学生的运用心理和运用习气，也需求考虑个体差异，如果条件答应，可进行弹性规划，如：床具体系可移位、折叠、伸缩等。学生公寓床是一类特殊人群使用的家具，系属于学校家具，它的购买者与使用者不可能是同一个体，而这两个不同个体对学生公寓床特性的要求截然不同，有时甚至出现对立的情况。在理论上来说，学生宿舍床想要同时满足这两个对立统一的单独个体的不同需求是几乎不可能实现的，所以现有的学生公寓床生产厂家大部分都以能影响产品销售量的购买者的需求为主要设计标准，使学生公寓床的设计呈现出一般工厂批量化大生产产品所具有的弊端，太过刻板、几何化、缺少感性因素。

学生宿舍床

学生公寓床规划

高校是培育高等优异人才的当地，一个与之相配套的宿舍环境是为莘莘学子供给良好学习生活环境的根本要求。学生公寓床作为特别消费群体的家具用品成为宿舍里醉重要的设施。

学生宿舍床规划要素中的人道要素

学生公寓床规划中，人道要素首要包含：

（1）感觉（视觉、触觉）、感觉才能

（2）用户的习气、性别、喜爱、身体特征等差异

（3）用户所要求完结的日常根本行为以及用户特别的情感需求

（4）学生宿舍床运用环境对用户的影响

当人从接收影响到做出相应的生理反响并再将其反响到大脑神经一共需求历经了以下几个进程：

感觉：它是人类对外界影响作出醉初的根本反响，是人类把对外界影响的心思感触转化为感觉意识而获取主观经验的醉原始进程。

感觉与认知：是人在感觉的基础上对外界事物的不同属性、不同部分的表象及其对应联系以及关于外部联系的全体形象，学生宿舍床是对感觉所所获取的信息的进一步收拾和加工。

反响与履行：这是人类的大脑神经对取得的信息做出判断与决议计划的时刻，经过对前两步所取得的信息进行归纳处理，人体经过身体机能的生理行动，对外界影响进行改变或维持。

反响：在人体的大脑神经取得了相关信息并对其履行了相应的生理动作后，反响的结果又重新传输到人的大脑，大脑神经重新取得新的信息，并依据所得信息来调理身体活动。

学生宿舍床的书桌与衣柜的格式及其安置

书桌除了写字台、储物架、抽屉、储物柜，有些还包括有电脑键盘屉、主机箱、鞋柜等。（2）公寓床体系的作业区域分析：歇息和歇息方法，完结抵达歇息区的肢体动作要求，施行歇息或学习过程中的身体动作支撑。书桌的功用是多样化的，各个学生宿舍床功用模块方位怎么布局，以及空间比例怎么设置，这些都关系到用户在运用的过程中的便捷性、合理性等。衣柜一般为立式衣柜，分为多层与单层两种，单层的学生宿舍床衣柜里边没分层，多层的的衣柜有多层次的结构。

多层衣柜又可以分为一个全体柜门，里边再分为两层和上层为立式柜，下部为多个抽屉。书桌与衣柜的摆放方法和组合方法也有多种，书桌与衣柜左右交流方位以及书桌的纵向和横向摆放。基于用户对现有的学生公寓床的一些理性诉求，将改善的规划要求定为：充分扩大储物空间，增加产品趣味性和美观性。不同的摆放方法给用户带来的心理感触、操作便捷性和运用空间都是不同的，例如学生宿舍床书桌纵向放置时，给人心理上的感触是更加隐私、空间私有化，横向放置时可以扩大公共活动空间，相对得就失去了私有空间。所以为了投合用户不同的感性需求，书桌与衣柜的格式与安置应该做出相应的调整。

我国是一个教育大国，在校大学生的数量巨大，对集体生活设备的研究十分重要。从另外一个角度来讲，实质上这是对人的一种愈加关心的规划：人不是作业机器，而是有作业能力，但一起需求生活、需求关心和关心的有智商的情感化动物。从人机工程学考虑，越挨近身体的物品越需要精心规划，这就需要加大对学生宿舍床的人性化规划，使人机体系更调和。随着大学生生活水平的不断提高，他们对生活细节中的物理要素和精神要素更为重视。

学生宿舍床体系规划，要解决的是人与床具之间常常触摸的地方的规划，以及视觉感触上能带来正面的影响。比如与人的尺寸联系的相协调性、产品外观造型的适应性、颜色运用心思的感应性、采光问题的处理等。本文还将论述学生宿舍床的理性工程学处理理性问题的技能道路和评价办法，以及在学生宿舍床规划中运用的详细进程，并经过实例阐明，为一些想要引入理性工程学工程技能的国内企业提供详细的理论指导。所以在规划过程中，必须了解“人”的习惯，包含动作、心思、行为特征、身心健康、学习效率等相关问题。学生宿舍床体系是要让运用者与公寓床体系之间抵达平衡，就是对人机体系的充分利用，使这个体系的规划契合人性化规划理念，具体表现在床铺歇息平面，床头支架，边际挡架，学习桌椅（电脑桌椅），储物箱柜，辅佐设备等。

人性化规划在学生宿舍床规划运用中需要从以下几个方面注意：

（1）公寓床体系的功用分析与作业运用区分配：歇息、学习、娱乐等，重要功用和非必须功用，适迷人的功用的分配方法；

（2）公寓床体系的作业区域分析：歇息和歇息方法，完结抵达歇息区的肢体动作要求，施行歇息或学习过程中的身体动作支撑；

（3）学生宿舍床体系的辅佐区域：造型提示类的辅佐，颜色运用的心思感触辅佐，作业辅佐中的结构性、准确性、可靠性、简明性和完整性等的重视。